为落实立德树人根本任务，推进“三教”改革，4月21日至5月底，人文基础系扎实开展校级公开课活动。目前，进程过半，系部已有8位老师参与课堂教学艺术的展示。
活动中，教师们课前查阅大量资料，精心准备公开课课程内容，利用声音、图像、视频等资料来丰富学生的课堂生活；课上巧妙设计课程思政元素，利用信息化教学手段，润物细无声地将思政教育元素融入到课程中。每节公开课吸引着不同系部的教师参与听课、评课。评课过程中不同专业、不同科目、不同年龄、不同资历的教师对公开课教学进行点评，指出不足、提出建议。通过教学经验的交流，展示了系部教师的风采，促进教学水平的提升，发挥示范引领作用，形成了良好的教研氛围。
“教"以共学，“研"以共长。教学就是一个不断优化的过程，本次公开课活动为全院老师们提供了交流、探讨、成长的平台，也让老师们感受到“三教”改革之下提质增效任重道远。今后，人文基础系将继续立足学生核心素养，深耕课堂教学，不断淬炼教学智慧，以公开课教研活动为抓手，努力创设更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂，在教师专业化成长的道路上继续乘风破浪、勇毅前行！（撰稿：张娜 审稿：张烨）
