为进一步提高广大学生特别是家庭经济困难学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识和能力，让更多学有余力的同学通过勤工助学岗位参与学院的运行和管理，提升自身综合素质，获得经济资助，培养劳动意识，达到实践育人和资助育人效果。9月28日，我院2022—2023学年度院内勤工助学岗位招聘双选会在图书信息楼106室举行。本次双选会共有4个部门和4个系部参会，提供校内勤工助学岗位14个，涵盖了行政管理助理、公共服务等各种类型的岗位。现场有16名岗位负责教师担任面试官，吸引了40多名学生现场应聘。
本次双选会坚持构建能力发展、心理健康、价值观塑造和道德品格教育的“协同育人”发展平台理念，搭建学生与校内用工部门进行“双向选择”的沟通交流平台，坚持公平、公开优先录用家庭经济困难学生的原则，实现了“一对一”精准资助，助力培养学生的自立自强精神，提高社会实践能力。
下一步，院学生处将对被录取的学生开展基本技能及制度规定等方面的培训，签订固定岗位勤工助学协议书，工作中根据学生需求提供帮助建议，定期开展用工部门和学生“双反馈”工作。加强工作考核和表彰，进一步提升勤工助学工作的科学化水平，强化勤工助学的育人功能。（撰稿：武礼飞 审核：辛建）
