为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，响应“强教必先强师”号召，推进学校“三教”改革，人文基础系于11月积极开展了以“提升课改认识，树立良好教风”为主题的校级公开课活动。
人文基础系共有11位老师参加了这次公开课活动，其中既有刚步入教坛的新教师，也有经验丰富的老教师；既有语文、数学、英语等文化课教师，也有思政课教师。开课教师们钻研教材，认真备课，精心准备课件，探索教学方法改革。一节节精彩高效的课堂吸引了学生的学习兴趣，也让听课教师得到感悟和启发。尤其是本学期，学校统一使用教育部组织编写的思想政治、语文、历史三科统编教材，人文基础系老师面对新教材，探索新教法，深入挖掘课程的思想政治元素和育人功能，推动家国情怀、社会责任、职业素养等思政元素入脑入心，让“三教改革”真正落到实处。
每次公开课后，人文基础系副主任张烨组织听课教师进行评课研讨活动，大家从多个维度对每堂公开课进行评价分析，提出改进方法，共同打造更适合学生发展的优质课堂。
此次公开课活动，不仅加强了教师之间的交流和学习，也为教师展示自我、锻炼提高教学能力提供了一个良好的平台，有力地促进了教师课堂教学水平的提升和课堂教学理念的改革，实现了教者有所得、听者有所悟、学者有所学。（撰稿：王翠微 审稿：张烨）
